Bonus Intra Történelemverseny – üdvözlet a webhelyen!
Bonus Intra – Jöjj, ha jó vagy!
A Bonus Intra Országos Történelemverseny immár tizenötödik alkalommal, a 2024/25-ös tanévben is megrendezésre kerül!
Mi is az a Bonus Intra? Egy rendhagyó, kreatív, magyarországi és külhoni középiskolásoknak szóló történelemverseny, amelyet a Mathias Corvinus Collegium lelkes hallgatói szerveznek minden évben. Célunk, hogy a lexikális tudás számonkérés helyett segítsünk a versenyzőknek feltalálni magukat a legkülönfélébb szakmai helyzetekben, legyen az önálló kutatás végzése, szakmai prezentáció megtartása, vagy éppen kritikus gondolkodást igénylő feladatok megoldása. A résztvevők munkáit idén is elismert, neves történészek értékelik. Ahogy eddig minden évben, úgy most is számos meglepetéssel és értékes nyereményekkel készülünk számotokra, az első helyezett pedig automatikusan felvételt nyer a Mathias Corvinus Collegium Juniorképzésére.
Légy te is bonus intrás, ha:
- érdekel a történelem,
- szeretnél izgalmas témákban elmélyülni, amelyekről töriórán nem esik szó,
- fejlesztenéd esszéírásod és prezentációs képességedet,
- és szeretnél felejthetetlen élményekkel gazdagodni!
HATÁRIDŐ
I. forduló (online tesztjáték):
II. forduló (esszék kidolgozása):
III. forduló (országos döntő): április 12-13.
Versenykiírás
A 2024/25-ös tanévben is megrendezésre kerül a Bonus Intra Történelemverseny, ahová szeretettel várunk minden érdeklődő diákot, aki szeretné sokoldalúan megméretni tárgyi tudását, tudományos, illetve kreatív gondolkodásmódját, történelmi műveltségét. A Bonus Intra Történelemverseny Magyarország első középiskolásoknak szóló online történelmi játékkal kiegészülő tanulmányi versenye. A hagyományoknak megfelelően magas színvonalú versennyel, szakmai zsűrivel és értékes ajándékokkal készülünk!
A verseny összes feladata egy történelmi téma köré épül, amelyek során a versenyzők összemérhetik az e témára vonatkozó részletes ismereteiket (általunk megadott források alapján), stratégiai gondolkodásukat és tudományos kommunikációs készségeiket egyaránt.
A verseny idei témája: Stratégiai haszon vagy öncélú pénzkiadás? A magyar oktatáspolitika története (1526-1938)
A verseny résztvevői: A versenyben részt vehet minden középiskolás diák, aki még nem szerezte meg érettségi bizonyítványát vagy annak megfeleltethető külföldi oklevelét. Egyéb megkötés (például az iskola típusára, az oktatás nyelvére vagy a diák állampolgárságára vonatkozóan) nincsen. Szeretettel várjuk a határon túlról érkező versenyzőinket is!
A verseny menete: A Bonus Intra Országos Történelemverseny három fordulóból áll: online selejtezőből, egy esszéből és az élő döntőből. A döntőbe a második forduló során legmagasabb összpontszámot szerző versenyzők kerülnek be.
Az online forduló során a versenyzők egy történelmi játékban vesznek részt. (Előtte egy tesztjátékon ki lehet próbálni a szimuláció működését, a szakmai követelményeket, forrásokat pedig közöljük honlapunkon.)
A második forduló során a versenyzőknek egy közepes terjedelmű, önállóan elkészített esszét kell beküldeniük. A dolgozatok eredetiség, a szakmaiság és az előre megadott követelmények teljesítésének szempontjai alapján kerülnek értékelésre a szakmai zsűri által.
A döntőbe jutottak a kétnapos rendezvény során történelmi vetélkedőn és az esszé témájából szakmai zsűri előtt bemutatott prezentációkon keresztül bizonyíthatják tudásukat. A döntő Budapesten kerül megrendezésre, a pontos helyszínről később tájékoztatjuk a versenyzőket.
A verseny díjazása: A döntő résztvevői, valamint a helyezettek értékes nyereményekben részesülnek. A verseny győztese automatikusan felvételt nyer az MCC Juniorképzésébe, a többi résztvevő pedig szintén előnyt élvez a Collegiumba történő felvételi során.
Elérhetőségeink:
E-mail: bonusintra@mcc.hu
Instagram: https://www.instagram.com/bonus_intra/
Felkészüléshez:
A verseny témája: Stratégiai haszon vagy öncélú pénzkiadás? A magyar oktatáspolitika története (1526-1938)
A verseny négy altémája és az elolvasandó szakirodalom:
Egyetemek és egyetemi oktatás a három országrészben. (1526-1699):
- Ács Marianna (2022): A muszlim oktatás és neveltetés a hódoltság kori Oszmán Birodalomban Pécshez kötődő példákkal. PTE TTK FFI Kelet-Mediterrán és Balkán Tanulmányok Központja. Elérhető: https://real-j.mtak.hu/26822/1/Balkan_Fuzetek_2022_k3.pdf#page=115 [Letöltve: 2024. 10. 20.] 115-126.p.
- Szögi László (2013): Hanyatlás és átalakulás. A magyarországi peregrináció Mohácstól a 16.század végéig. Magyar Levéltárosok Egyesülete. Elérhető: https://real.mtak.hu/131488/1/Szogi_BakBorbala%20emlekkonyv_2013.pdf [Letöltve: 2024. 10. 20.] 10-29. p.
Habsburg oktatáspolitika, különleges hangsúllyal a Ratio Educationisra 1867-ig:
- Pruzsinszky Sándor (1990): Ürményi József- A múlt magyar tudósai. Akadémiai Kiadó. Elérhető: https://www.szaktars.hu/akademiai/view/pruzsinszky-sandor-urmenyi-jozsef-1990/?pg=0&layout=s [Letöltve: 2024. 10. 21.] 13-23. oldal; 31-41. oldal
- Pukánszky Béla, Németh András (1996): Neveléstörténet. Nemzeti Tankönyvkiadó Rt. Elérhető: https://mek.oszk.hu/01800/01893/html/index.htm [Letöltve: 2024. 10. 21.] VII. Fejezet – G); VIII. Fejezet – G) (ebből 1,2,3,4,5); IX. Fejezet – A)
A dualizmus oktatáspolitikája, az 1868-as népiskolai törvényre alapozva:
- Kelemen Elemér (2019): Eötvös népoktatási törvény. Új pedagógiai szemle 69. évf. 5-6. sz. Elérhető: https://epa.oszk.hu/00000/00035/00193/pdf/ [Letöltve: 2024. 10. 21.]
- Katus László (2015): A Lex Apponyi. Rubicon. 2015/2. Elérhető: https://rubicon.hu/cikkek/a-lex-apponyi [Letöltve: 2024. 10. 21.]
Klebelsberg Kuno közoktatás-politikai reformja:
- Sanda István Dániel (2009): Klebelsberg Kuno vallás- és közoktatásügyi miniszter munkássága népiskola-építési programja. In: Neveléstörténet 6. évf. 3-4. sz. Székesfehérvári Kodolányi János Főiskola. Elérhető: https://epa.oszk.hu/04300/04386/00003/pdf/EPA04386_nevelestortenet_2009_03-04_050-062.pdf [Letöltve: 2024. 10. 20.] 50-62. p.
- Szabó Attila (2005): Klebelsberg Kuno 1924.évi középiskolai reformja. In: Kutatási füzetek 12.: Ünnepi szám Ormos Mária 75.születésnapjára. Pécsi Tudományegyetem. Elérhető: https://pea.lib.pte.hu/handle/pea/34407 [Letöltve: 2024. 10. 20.] 359-372. p.
A Mathias Corvinus Collegium több mint 20 éves tapasztalattal rendelkezik a tehetséggondozás terén. A Collegium céljai közé tartozik egy felkészült, kritikusan gondolkodó értelmiség képzése, amely képes a kor problémáihoz és kihívásaihoz felelős módon viszonyulni. Ennek fényében az egyedi profillal bíró, előremutató események megszervezése szakmai küldetésünk egyik mozgatórugója. Amennyiben intézményünk szerteágazó tevékenységeiről részletesebb tájékoztatást szeretne kapni, kérjük, látogasson el az mcc.hu weboldalra.